Môn: Mĩ thuật
Bài 1: XEM TRANH THIẾU NHI VUI CHƠI
Tuần: 1
Ngày dạy: 03-05/9/2012

I. MỤC TIÊU:
Giúp học sinh
- Tiếp xúc, làm quen với tranh thiếu nhi.
- Bước đầu biết quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh.
- Làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Giáo viên: SGV, sưu tầm 1 số tranh thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi (ở sân trường, ngày lễ, công viên, cắm trại…)
Học sinh: Vở vẽ, sưu tầm tranh vẽ của thiếu nhi có nội dung đề tài.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1. Khởi động: (1 phút) Kiểm tra sĩ số HS, đồ dùng học tập.
Kiểm tra bài cũ:
Bài mới:

Hoạt động của giáo viên
HĐ của học sinh

Hoạt động 1: Giới thiệu bài: (1 phút)
- Giới thiệu và ghi bảng đề bài.
Hoạt động 2: Giới thiệu tranh: (4 phút)
+ Mục tiêu: Giúp HS làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi.
+ Cách tiến hành:
GV giới thiệu tranh để HS quan sát:
Đây là bức tranh vẽ về các hoạt động vui chơi của thiếu nhi ở trường, ở nhà, ở nơi khác. Chủ đề vui chơi rất rộng, người vẽ có thể chọn một trong rất nhiều các hoạt động vui chơi mà mình thích để vẽ tranh:
Cảnh vui chơi ở sân trường?
Cảnh vui chơi ở ngày hè?
Kể một số hoạt động khác?
+ Kết luận: Đề tài vui chơi rất rộng, phong phú và hấp dẫn người vẽ. Nhiều bạn đã vẽ được những bức tranh đẹp.
Hoạt động 3: Xem tranh: (17 phút)
+ Mục tiêu: Giúp HS Làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi.
+ Cách tiến hành:
- GV giới thiệu tranh có chủ đề vui chơi để HS quan sát rồi nêu câu hỏi (SGV/80)
- Gọi lần lượt HS trả lời từng câu hỏi trên, HS trả lời đúng GV khen ngợi, nếu chưa đúng thì GV nhận xét bổ sung.
+ Kết luận: Các em vừa xem các bức tranh rất đẹp. Muốn thưởng thức được cái hay, cái đẹp trước hết các em cần quan sát và trả lời các câu hỏi đồng thời đưa ra những nhận xét riêng của mình.
Nghỉ giữa tiết (5 phút)
Hoat động 4: Mở rộng hiểu biết: (6 phút)
- Cho HS quan sát một tranh của HS năm trước.
- Đặt câu hỏi.
- GV tóm tắt và giáo dục HS.

- HS nhắc đề bài




- Hoạt động cá nhân.
- HS quan sát, lắng nghe, trả lời.





- HS lắng nghe.





- HS quan sát, lắng nghe, trả lời.


- HS lắng nghe.





- HS quan sát, trả lời




4 - Củng cố dặn dò: (1 phút)
- Cho HS nhắc lại đầu bài học.
- Nhận xét chung tiết học.
- Chuẩn bị bài sau, đồ dùng học tập. Về nhà tập quan sát và nhận xét tranh.
IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................





Môn: Mĩ thuật
Bài 2: VẼ NÉT THẲNG
Tuần: 2
Ngày dạy: 10-12/9/2012

I. MỤC TIÊU
Giúp học sinh
- Nhận biết được một số loại nét thẳng.
- Biết cách vẽ nét thẳng.
- Tập vẽ phối hợp nét thẳng để tạo hình đơn giản.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Giáo viên: SGV, một số hình vẽ, ảnh có các nét thẳng. Bài vẽ đẹp của HS lớp trước.
Học sinh: Vở vẽ, bút chì, tẩy, màu.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Khởi động: (1 phút) Kiểm tra sĩ số HS, đồ dùng học tập.
Kiểm tra bài cũ: (1 phút) Giáo viên nêu câu hỏi cho HS trả lời.
Bài mới:

Hoạt động của giáo viên
HĐ của học sinh

Hoạt động 1: Giới thiệu bài: (1 phút)
- Giới thiệu và ghi bảng đề bài.
Hoạt động 2: Giới thiệu nét thẳng: (3 phút)
+ Mục tiêu: Giúp HS nhận biết được một số loại nét thẳng.
+ Cách tiến hành:
- GV yêu cầu HS xem hình vẽ trong vở vẽ lớp 1 để các em biết vẽ và biết tên của chúng.
- GV chỉ vào cạnh bàn, bảng,